關(guān)于取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大家有什么看法？
應(yīng)這么說，在前三十年基本上沒有什么校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如今遍地的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)恬恬說明我們的教育出了問題，如果不從根子上徹底查找、解決問題，只是強(qiáng)行關(guān)閉取消校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，明的取了，暗的永遠(yuǎn)會(huì)存在下去。
校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是教育領(lǐng)域***滋生的的毒瘤。常久以來各種名目校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)。利用人們望子成龍，相互攀比的心理，“什么孩子不能輸在起跑線上”……等等。把黑手伸進(jìn)家長的的口袋；利用高薪、***、發(fā)獎(jiǎng)金五劃八門的手段引誘腐化教師隊(duì)伍，爭奪優(yōu)質(zhì)教育***挖教育墻角，以達(dá)其合謀家長的口袋的目的；把黑手事伸向孩子，各種各樣課外輔習(xí)班沒完沒了，而且大多由任課老師推薦，若不參加小鞋有得穿，課文重點(diǎn)不知道(因?yàn)樵S多老師課堂不講重點(diǎn))留著課外輔導(dǎo)收費(fèi)。這不僅占用孩子們的***休息時(shí)間，還傷害孩子們的幼小心靈。 教育部敢真格的切除毒瘤，大快人心。人們期盼教育的一片藍(lán)天，為教育部喝彩!
校外培訓(xùn)讓正規(guī)教育亂了章法，因?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)掙錢多，導(dǎo)致正規(guī)老師心理變形，也催生了正規(guī)老師***校外培訓(xùn)工作，為了掙錢，個(gè)別老師***取上課不作為，下課培訓(xùn)點(diǎn)加倍努力的行為，個(gè)人觀點(diǎn)，校外培訓(xùn)就是國家未來的禍害，校外不可以參與培訓(xùn)，可以托管，給沒時(shí)間看孩子的人看管孩子，參與培訓(xùn)就不對(duì)了！
我就想知道，如果我們校內(nèi)的教育沒問題怎么會(huì)有校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？！
在校內(nèi)有沒有老師課堂上不教重點(diǎn)，校外另外辦學(xué)習(xí)班撈外快，有沒有因?yàn)槭占t包對(duì)同學(xué)差別對(duì)待……現(xiàn)在的老師已經(jīng)沒幾個(gè)真能為人師表了。
此法甚好！試想一個(gè)校內(nèi)的教育沒將受學(xué)者教好文化知識(shí)，又怎能在校外教授好受學(xué)者的文化呢？在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只是加重受學(xué)者的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)罷了。應(yīng)加強(qiáng)管控此類***發(fā)生并加大打擊力度，減負(fù)受學(xué)者的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
